domingo, 13 de octubre de 2013

Tabulación y graficación♥

Tabulación se refiere al hecho de calcular valores parciales para una función y compararlos en una tabla, de ahí el nombre de tabular.

Ejemplo
sea f(x)=2x
 Los modelos matemáticos nos ayudan a resolver desde los problemas más simples, hasta los problemas más complejos, también hemos visto que la complejidad o simplicidad de un modelo es el producto del trabajo intelectual y el estilo de resolver las cosas según la persona que lo aborda, sin embargo, todos buscan lo mismo al final del día, resolver un problema o buscar atender una necesidad.
Para atender el tema de tabular y graficar una función pensemos en una necesidad según el siguiente caso práctico:
El profesor responsable de las actividades de Protección Civil de ha solicitado a ti y a un conjunto de tus compañeros que pintes un círculo en el centro del patio para ahí colocar el punto de encuentro que es requerido como parte del proyecto de protección civil de la escuela.
Necesitas saber dos cosas para cumplir esta asignación.
  1. Conocer el diámetro del círculo en base al radio que te solicitan tenga el círculo para que sea los suficiente mente grande y de esta forma que todos lo vean.
  2. Saber los metros cuadrados de área para saber la cantidad de pintura que se necesita comprar (no es lo mismo pagar un cuarto de pintura, dos litros o veinte litros).
vamos a tabular los resultados, esto significa obtener el valor numérico de la función al reemplazar posibles valores de x. Esta actividad es la misma que aprendiste cuando estudiamos el valor numérico de expresiones en la Unidad 1, sección 1-7.


Links:

Presentacion:


Conclusion:
Para mi, este tema es mucho mas facil, al menos para mi lo fue, y se que para todos asi es!, pues es sencillo y entendible, segun yo, lo veras facil si prestas atencion, pero para mi es pan comido! Solo es cuestion de escuchar.

NOCIONES DE PROBABILIDAD

La probabilidad es un método mediante el cual se obtiene la frecuencia de un suceso determinado mediante la realización de un experimento aleatorio, del que se conocen todos los resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables. 


                        
La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la física, la matemática, las ciencias y la filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad discreta de sucesos potenciales y la mecánica subyacente discreta de sistemas complejos.

Las probabilidades constituyen una rama de las matemáticas que se ocupa de medir o determinar cuantitativamente la posibilidad de que un suceso o experimento produzca un determinado resultado.

La probabilidad constituye un importante parámetro en la determinación de las diversas casualidades obtenidas tras una serie de eventos esperados dentro de un rango estadístico.


La probabilidad de un evento se denota con la letra p y se expresa en términos de una fracción y no en porcentajes, por lo que el valor de p cae entre 0 y 1. Por otra parte, la probabilidad de que un evento "no ocurra" equivale a 1 menos el valor de py se denota con la letra q
P(Q) = 1 - P(E)
Los tres métodos para calcular las probabilidades son la regla de la adición, la regla de la multiplicación y la distribución binomial.


Regla de la adición


La regla de la adición o regla de la suma establece que la probabilidad de ocurrencia de cualquier evento en particular es igual a la suma de las probabilidades individuales, si es que los eventos son mutuamente excluyentes, es decir, que dos no pueden ocurrir al mismo tiempo.
P(A o B) = P(A) U P(B) = P(A) + P(B) si A y B son mutuamente excluyente. P(A o B) = P(A) + P(B) − P(A y B) si A y B son no excluyentes.
Siendo: P(A) = probabilidad de ocurrencia del evento A. P(B) = probabilidad de ocurrencia del evento B. P(A y B) = probabilidad de ocurrencia simultánea de los eventos A y B.


Regla de la multiplicación


La regla de la multiplicación establece que la probabilidad de ocurrencia de dos o más eventos estadísticamente independientes es igual al producto de sus probabilidades individuales.
P(A y B) = P(A B) = P(A)P(B) si A y B son independientes. P(A y B) = P(A B) = P(A)P(B|A) si A y B son dependientes


Regla de Laplace

La regla de Laplace establece que:
  • La probabilidad de ocurrencia de un suceso imposible es 0.
  • La probabilidad de ocurrencia de un suceso seguro es 1, es decir, P(A) = 1.
Para aplicar la regla de Laplace es necesario que los experimentos den lugar a sucesos equiprobables, es decir, que todos tengan o posean la misma probabilidad.
  • La probabilidad de que ocurra un suceso se calcula así:
P(A) = Nº de casos favorables / Nº de resultados posibles
Esto significa que: la probabilidad del evento A es igual al cociente del número de casos favorables (los casos dónde sucede A) sobre el total de casos posibles.


Distribución binomial

La probabilidad de ocurrencia de una combinación específica de eventos independientes y mutuamente excluyentes se determina con la distribución binomial, que es aquella donde hay solo dos posibilidades, tales como masculino/femenino o si/no.
  1. Hay dos resultados posibles mutuamente excluyentes en cada ensayo u observación.
  2. La serie de ensayos u observaciones constituyen eventos independientes.
  3. La probabilidad de éxito permanece constante de ensayo a ensayo, es decir el proceso es estacionario.


Propiedades de la probabilidad 

Al asignar probabilidades mediante la regla de Laplace o utilizando la frecuencia relativa puedes comprobar que se cumple:
  • 0≤P(A)≤1. La probabilidad de un suceso es un número comprendido entre 0 y 1.
  • P(E)=1, P(Ø)=0. La probabilidad del suceso seguro es 1 y la del suceso imposible 0.
  • La probabilidad de la unión de dos sucesosincompatibles es P(AUB)=P(A)+P(B).
Además de estas propiedades se deducen estas otras que resultan muy útiles para calcular probabilidades:
          • P(A)=1-P(A)
          • P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)


EQUIPROBABILIDAD:
Se dice que dos sucesos posibles de un experimento son equiprobables cuando la probabilidad de ocurrencia de ambos sucesos es la misma. Matemáticamente:
P(E)=P(B)
Siendo E y B resultados posibles de un mismo experimento.

EJEMPLOS:

¿Cual es la probabilidad de que llueva si?, hay nubes bajas, si la presión atmosférica es de un valor determinado, etc.


¿Cual es la probabilidad de acertar el premio mayor de la lotería? sabiendo el número total de posibilidades contra tantas participaciones se tiene del juego, ósea si hay por ejemplo 50000 posibilidades y he comprado 2 participaciones hallar la probabilidad de ganar= 2/50000.


¿Cual es la Probabilidad de que al lanzar una moneda al aire sea cara?, si hay cara y cruz hay 2 opciones luego la probabilidad de caer cara es 1/2.


¿cual es la Probabilidad de que al sacar de una bolsa una bola, esta sea blanca, si dentro hay 3 blancas, 2 azules, 5 verdes y 2 amarillas?, la probabilidad es 1/3+1/2+1/5+1/2











Links de videos acerca del tema:

Presentaciones:

CONCLUSION:
Para mi, la probabilidad esta presente en la vida cotidiana, ademas de que ayudan a resolver distintos problemas. Con ayuda de la formula podras hacer todas las probabilidades posibles de algun caso, es mucho mas facil si la tienes. Este tema no es algo complidado, es sencillo y facil de entender, sucede esto solo si pones atencion y aclaras tus dudas con tu maestra.

sábado, 21 de septiembre de 2013

TAREA MAPA MENTAL #2, BLOQUE 1

Este es mi mapa mental acerca del tema TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS, son 16 puntos♥




Pero como no se ven muy bien, aqui estan los 16 puntos:


1.-Los elementos que componen el triángulo son: los lados, los ángulos, los vértices, la altura, la mediana.


2.- un triángulo tiene 3 ángulos interiores, 3 ángulos exteriores, 3 lados y 3 vértices.



3.- Hay tres tipos de triángulos (que se clasifican según sus lados): equilátero, con todos sus lados iguales. Isoseles, con dos lados iguales y uno diferente, y escaleno, con todos sus lados diferentes.
equilatero
isoseles
escaleno



Hay tres tipos de triángulos (que se clasifican según sus angulos): Rectangulo, cuando tiene un angulo recto. Acutangulo, cuando tiene los tres angulos agudos y obtusángulo, cuando tiene un angulo obtuso.
rectangulo
acutángulo
Triángulo obtusángulo escaleno.svgobtusángulo



4.- La suma de los angulos interiores de un triangulo siempre será de 180°, los exteriores será de 360°.

5.- Los triángulos tienen criterios de congruencia y son:
Triángulo Postulados de congruencia

 Postulado LAL.svg Postulado LAL (Lado, Ángulo, Lado)
Dos triángulos son congruentes si dos lados de uno tienen la misma longitud que dos lados del otro triángulo, y los ángulos comprendidos entre esos lados tienen también la misma medida.

 Postulado ALA.svg Postulado ALA (Ángulo, Lado, Ángulo)
Dos triángulos son congruentes si dos ángulos interiores y el lado comprendido entre ellos tienen la misma medida y longitud, respectivamente. (El lado comprendido entre dos ángulos es el lado común a ellos).

Postulado LLL.svg  Postulado LLL (Lado, Lado, Lado)
Dos triángulos son congruentes si cada lado de un triángulo tiene la misma longitud que los correspondientes del otro triángulo.

6.- Se dice que dos triángulos son iguales o congruentes si al superponerlos todos sus vértices coinciden.

7.- A veces los triángulos tienen dos nombres, por ejemplo:
 Triángulo isósceles rectánguloTriángulo isóseles rectángulo: tiene un ángulo recto (90°) y dos ángulos iguales.

8.- Los triángulos (polígonos de tres lados) son los únicos polígonos siempre convexos, no pueden ser cóncavos, dado que ninguno de sus tres ángulos puede superar los 180 grados ó   radianes.

CUADRILATEROS:

1.- Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados. Por lógica todos los cuadriláteros son cuadrángulos, ya que esta definición se aplica a los polígonos de cuatro ángulos.
 <- cuadrilátero

2.- La suma de sus ángulos internos de un cuadrilátero son de 360°, y los externos son de 1080°
 <-ángulos externos

3.- Los elementos que componen un cuadrilátero son: los lados, los ángulos, los vértices, la altura, la diagonal.

4.- Los cuadriláteros se clasifican en paralelogramos (tienen lados paralelos) y no paralelogramos (tienen lados desiguales o sólo dos lados paralelos):
Paralelogramos:                                                                                                                       romboide---.
 cuadrado  rectangulo  rombo   romboide
No paralelogramos:
 trapecio  trapezoide

5.- Los cuadriláteros siempre tienen que tener sus lados rectos  y bidimensionales.

6.- Existen los cuadriláteros irregulares, que son los que no encajan en los paralelogramos, o sea:
Cuadriláteros irregulares
  
7.- Quadrángulo (‘‘cuatro ángulos’’) y tetrágono (‘‘cuatro y polígono’’) son otros nombres para los cuadriláteros.

8.- Las relaciones entre los lados y los ángulos de un cuadrilátero nos sirven para clasificarlos.

Triángulos y cuadriláteros

Los triángulos y cuadriláteros son figuras geométricas. Los triángulos son polígonos formados por tres lados y tres ángulo mientras que los cuadriláteros tienen cuatro lados y se arman pegando dos triángulos. Es importante tener en cuenta que para reconocer una figura hay que conocer sus propiedades, a saber: cantidad de lados paralelos, cantidad de ángulos rectos y cantidad de lados iguales.




TRIÁNGULOS:


es un polígono determinado por tres segmentos que se cortan dos a dos en tres puntos (que no se encuentran alineados, es decir: no colineales). Los puntos de intersección de las rectas son los vértices y los segmentos de recta determinados son los lados del triángulo. Dos lados contiguos forman uno de los ángulos interiores del triángulo.
Por lo tanto, un triángulo tiene 3 ángulos interiores, 3 ángulos exteriores, 3 lados y 3 vértices.

Los puntos principales de una figura geométrica, como los vértices de un polígono, suelen ser designados por letras latinas mayúsculas: ABC,...
Un triángulo se nombra entonces como cualquier otro polígono, designando sucesivamente sus vértices, por ejemplo ABC. En el caso del triángulo, los vértices pueden darse en cualquier orden, porque cualquiera de las 6 maneras posibles (ABCACBBAC,BCACABCBA), corresponde a un recorrido de su perímetro. Esto ya no es cierto para polígonos con más vértices.
Los lados del triángulo se denotan, como todos los segmentos, por sus extremos: ABBC y AC.
Para nombrar la longitud de un lado, por lo general se utiliza el nombre del vértice opuesto, convertido a minúscula latina: apara BCb para ACc para AB.
La notación general para el ángulo entre dos segmentos OP y OQ que comparten el extremo O es \widehat{POQ} .\,
También es posible utilizar una letra minúscula -habitualmente una letra griega- coronada por un acento circunflejo (en rigor, los ángulos deben ser designados por letras mayúsculas y su medida por minúsculas, pero a menudo se utilizan los mismos nombres para los dos con el fin de simplificar la notación). En el caso de un triángulo, el ángulo entre dos lados todavía puede, por tolerancia y en ausencia de ambigüedad, ser designado por el nombre del vértice común, coronado por un acento circunflejo. En resumen, en el ejemplo se pueden observar los ángulos:
\widehat{\alpha} = \widehat{a} = \widehat{A} = \widehat{BAC} ,\ \widehat{\beta} = \widehat{b} = \widehat{B} = \widehat{ABC} ,\ \widehat{\gamma} = \widehat{c} = \widehat{C} = \widehat{ACB} . \,

Triángulo: ABC. Lados: abc. Ángulos: \widehat{\alpha}, \widehat{\beta}, \widehat{\gamma} \,
Clasificación de los triángulos

Los triángulos se pueden clasificar por la relación entre las longitudes de sus lados o por la amplitud de sus ángulos:

-Por las longitudes:


Por las longitudes de sus lados, todo triángulo se clasifica:
  • Como triángulo equilátero, cuando los tres lados del triángulo son del mismo tamaño (los tres ángulos internos miden 60 grados.)
  • Como triángulo isósceles, si tiene dos lados de la misma longitud. Los ángulos que se oponen a estos lados tienen la misma medida. 
  • Como triángulo escaleno, si todos sus lados tienen longitudes diferentes (en un triángulo escaleno no hay dos ángulos que tengan la misma medida).
Triángulo equilátero.Triángulo isósceles.Triángulo escaleno.
EquiláteroIsóscelesEscaleno
-Por la amplitud de sus ángulos:

Por la amplitud de sus ángulos los triángulos se clasifican en:

(Clasificación por amplitud de sus ángulos)
Triángulos
Rectángulos
Oblicuángulos
Obtusángulos
Acutángulos
Los triángulos también tienen nombres que te dicen los tipos de ángulos:
Triángulo acutángulo

Triángulo acutángulo

Todos los ángulos miden menos de 90°
Triángulo rectángulo

Triángulo rectángulo

Tiene un ángulo recto (90°)
Triángulo obtusángulo

Triángulo obtusángulo

Tiene un ángulo mayor que 90°




POSTULADOS DE CONGRUENCIA:

-Postulado LAL (Lado, Ángulo, Lado)
Dos triángulos son congruentes si dos lados de uno tienen la misma longitud que dos lados del otro triángulo, y los ángulos comprendidos entre esos lados tienen también la misma medida.
-Postulado ALA (Ángulo, Lado, Ángulo)
Dos triángulos son congruentes si dos ángulos interiores y el lado comprendido entre ellos tienen la misma medida y longitud, respectivamente. (El lado comprendido entre dos ángulos es el lado común a ellos).
-Postulado LLL (Lado, Lado, Lado)
Dos triángulos son congruentes si cada lado de un triángulo tiene la misma longitud que los correspondientes del otro triángulo.

IMPORTANTE: la suma de los tres ángulos internos de un triángulo es siempre 180°, lo que equivale a π radianes:

\alpha +\beta +\gamma =180 {}^{\circ}=\pi



Combinar los nombres

A veces los triángulos tienen dos nombres, por ejemplo:
Triángulo isósceles rectángulo

Triángulo isósceles rectángulo

Tiene un ángulo recto (90°), y los otros dos ángulos iguales

NOTAS:
  • La suma de las longitudes de dos de los lados de un triángulo es siempre mayor que la longitud del tercer lado.
  • El valor de la paralela media de un triángulo (recta que une dos puntos medios de dos lados) es igual a la mitad del lado paralelo.
  • Los triángulos (polígonos de tres lados) son los únicos polígonos siempre convexos, no pueden ser cóncavos, dado que ninguno de sus tres ángulos puede superar los 180°.


CUADRILÁTEROS:


Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados. Los cuadriláteros pueden tener distintas formas, pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos diagonales, y la suma de sus ángulos internos siempre da como resultado 360º.
Por lógica todos los cuadriláteros son cuadrángulos, ya que esta definición se aplica a los polígonos de cuatro ángulos
.

Elementos de un cuadrilátero:


Los componentes de un cuadrilátero son los siguientes:
  • 4 vértices: puntos de intersección de los lados que conforman el cuadrilátero.
  • 4 lados: segmentos limitados por dos vértices contiguos.
  • 2 diagonales: segmentos cuyos extremos son dos vértices no contiguos.
  • 4 ángulos interiores: conformados por dos lados y un vértice común.
  • 4 ángulos exteriores: prolongación de los lados.

Clasificación de los cuadriláteros:


Cuadriláteros que tienen los lados paralelos dos a dos. Se clasifican en:

Cuadrado

Cuadrado
Tiene los 4 lados iguales y los 4 ángulos rectos.

Rectángulo

Rectángulo
Tiene lados iguales dos a dos y los 4 ángulos rectos.

Rombo

Rombo
Tiene los cuatro lados iguales.

Romboide

Romboide
Tiene lados iguales dos a dos.






Trapecios

Cuadriláteros que tienen dos lados paralelos, llamados base mayor y base menor. Se clasifican en:

Trapecio rectángulo

Trapecio rectángulo
Tiene un ángulo recto.

Trapecio isósceles

Trapecio isóceles
Tiene dos lados no paralelos iguales.

Trapecio escaleno

Trapecio escaleno
No tiene ningún lado igual ni ángulo recto.

Trapezoides

Trapezoide
Cuadriláteros que no tiene ningún lado igual ni paralelo.







Links de videos acerca  del tema TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS:

 https://www.youtube.com/watch?v=4p6z93RIb9U
http://www.youtube.com/watch?v=4qRU0lPejR0

PRESENTACIONES:


♥ :D 
CONCLUSIÓN:
En lo personal, aprendí a diferenciar los triangulos de los cuadrilateros, aprendi sus nombres, y su clasificación, en fin, muchas veces se nos dificulta este tipo de temas pero si repasas y estudias podras entenderlo. Tambien aprendi sus elementos y todo lo que lo componen, asi como sus angulos y como trazarlos.